Zintegrowany blok metodyczny kursu komunikacji wspierającej i alternatywnej omawia sześć obszarów obejmujących swym zakresem następujące tematy:
- Diagnoza potrzeb i możliwości komunikacyjnych dzieci z zespołem Retta – wyzwania i szanse, darmowe testy i skale diagnostyczne
- Ustalenie i zmiany kodu komunikacyjnego – klucz do budowy i rozbudowy systemu komunikacji
- AAC i niska technologia
- Tworzenie materiałów do komunikacji w oparciu o indywidualne potrzeby dziecka – różne materiały i strategie
- Rola otoczenia w AAC – partnerzy komunikacyjni, środowisko, podejście SETT Joy Zabali
- Wskazówki i zadania praktyczne – m.in. modelowanie na co dzień
- Teacher: Katarzyna Łuszczak
Część poświęcona istocie diagnozy funkcjonalnej potrzeb i możliwości komunikacyjnych. Przyglądamy się najważniejszym aspektom diagnozy, a także narzędziom do jej przeprowadzenia, ze szczególnym uwzględnieniem DAGG 2 zlokalizowanym na polski rynek przez Panią Alinę Smyczek.
Ilość wykładów w module: 2
Czas trwania modułu: 3 godziny
- Teacher: Katarzyna Łuszczak
Blok ukazujący w jaki sposób określić możliwości dostępu do komunikacji, w jakich przypadkach i jak należy go zmieniać. Pokazujemy tu na co zwracać uwagę, tak, aby uniknąć porzucenia systemu do komunikacji na etapie jego wdrażania i rozbudowania.
Ilość wykładów: 2
Czas trwania modułu: 1 godz. 50 min.
- Teacher: Katarzyna Łuszczak
Szczegółowe spojrzenie na istotę materiałów nieelektronicznych w AAC i konieczności ich zapewnienia. Przykłady tworzenia i zastosowania narzędzi nieelektronicznych w komunikacji wspomagającej i alternatywnej.
Ilość wykładów: 2
Czas trwania modułu: 1 godz. 30 min.
- Teacher: Katarzyna Łuszczak
W tej części zaproponujemy stworzenie materiałów drukowanych w kilku programach do komunikacji wspomagającej i alternatywnej, wcześniej jednak przyglądniemy się jakie materiały mogą być wartościowe i jak z nich korzystać wspierając komunikację każdego dnia.
Ilość wykładów: 2
Czas trwania modułu: 1 godz. 55 min.
- Teacher: Katarzyna Łuszczak
Komunikacja to proces wymiany informacji między nadawca i odbiorcą. Ten blok pokazuje nam jak być dobrym partnerem komunikacyjnym dla osób z zespołem Retta i jak wpływać na środowisko, aby sprzyjało komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Jako pomoc w zadbaniu o "AACowe środowisko" proponujemy ujęcie SETT Joy Zabali, którego założenia przedstawiamy szczegółowo w tej części szkolenia.
Ilość wykładów: 3
Czas trwania modułu: 3 godz. 20 min.
- Teacher: Katarzyna Łuszczak
W jaki sposób zadbać o to, aby komunikacja wspomagająca i alternatywna nie odbywała się tylko w gabinecie specjalisty? Jak wspierać użytkownika w codziennym korzystaniu z AAC? Jakie postawić sobie zadania i na co zwracać uwagę, aby osoba z zespołem Retta nie porzucała AAC i chciała się komunikować za pomocą wybranego systemu? Odpowiedzi na te i podobne pytania znajdziemy w tej części szkolenia.
Ilość wykładów: 1
Czas trwania modułu: 46 min.